Első alkalommal a gyermek szüleivel folytatok konzultációt a kezelendő problémák, és a közös terápiás cél meghatározása céljából, amelyet a gyermek fejlődéstörténetének részletes átbeszélése követ. Mindez lehetőséget nyújt arra, hogy közösen átgondoljuk az összes olyan pszichés terhelő tényezőt, amely a gyermek tüneteinek, problémáinak a hátterében állhat. A gyermekek legjobb ismerői mindig saját szüleik, illetve ők azok, akik a legnagyobb hatást gyakorolják az utódokra, ezért nagyon fontos az, hogy ők miként vélekednek a gyermekről, illetve hogy milyen szülői eszközökkel tudják elősegíteni a változást.

Ezek után a gyerekkel - lehetőleg kétszemélyes helyzetben - az úgynevezett pszichodiagnosztikus szakasz veszi kezdetét, amely általában 4-5 alkalomból áll. Célja a sikeres együttműködéshez elengedhetetlen, a gyermeknek biztonságos légkört nyújtó terápiás kapcsolat kialakítása, és a szükséges pszichológiai felmérések elvégzése (pl.: játéktevékenység megfigyelése, rajztesztek, projektív tesztek, stb.). Mindezek után ismét szülőkonzultációra kerítünk sort, ahol közösen tudjuk meghatározni a további együttműködés kereteit és módját. Ha folytatásra kerül sor, a szülőkkel való rendszeres konzultáció szintén részét képezi a folyamatnak, legalábbis serdülőkornál fiatalabb gyerekek esetében biztosan.

A következő esetekben fordulhat hozzám gyermekével:

• alvászavarok
• dühkitörések, agresszív viselkedés
• lelki eredetű testi tünetek, pszichoszomatikus problémák
• szorongásos tünetek (éjszakai ágybavizelés, körömrágás, tic reakciók, szótlanság, stb.)
• iskolai magatartászavarok
• szülő-gyermek kommunikációs problémák
• testvérféltékenység
• veszteségek feldolgozása, gyászmunka
• magatartási, beilleszkedési problémák
• serdülőkori motiválatlanság, kamaszkori depresszió
• serdülőkori krízishelyzetek
• (már lezárult) válás feldolgozása
• óvoda és iskolafóbia
• túlzott videójátékozás
• mozaikcsaládokba való beilleszkedés
• nevelési kérdések